Fulda (sim) – 25 Stunden tüfteln, programmieren und Ideen entwickeln – am Ende entscheiden Nuancen über den Sieg. Beim achten Hackathon Fulda haben rund 100 Teilnehmer in zehn Teams Lösungen für die Bildung von morgen gesucht. Unter dem Motto „Future Education“ stand die Frage im Mittelpunkt, wie künstliche Intelligenz und andere Technologien das Lernen und Lehren verändern können. Den ersten Platz sicherte sich das Team „Learning in Progress“ mit einer Plattform, die Lerninhalte mithilfe von KI an die individuellen Bedürfnisse der Nutzer anpasst.
